语文人教版九年级上册轮考点复习：名著阅读--以中国古代四大名著为例.docxVIP

轮考点复习： 名著阅读——以中国古代四大名著为例 从化区良口中学 吴嘉莲 学情分析： 1.初三综合测试中，名著阅读共两小题，占5分，第1小题满分为2分，得2分的为13人，得1分的为20人，得0分的为12人，平均分为1分。第2小题满分为3分，得3分的为5人，得2分的为2人，得1分的为12人，得0分的为2人，平均分为1.8分。 2.失分情况分析：（1）学生基本没有读过名著，不熟悉名著里的主要人物，主要情节。（2）答题不规范，答非所问等。 教学目标： 1.通过画思维导图和交流学习，熟悉中国古代四大名著的主要信息，如主要人物、主要情节和典故。 2.通过真题演练，熟悉考点和题型，掌握应考策略和增分技巧。 3.逐步克服畏难情绪，增强备考自信心。 课时：2课时 课前准备：学生画思维 第一课时：交流学习（略） 第二课时： 一、直接导入。 1.展示综合测试的得分情况。 2.出示学习目标。 二、考情分析。 1.真题呈现。（略） 2.考点归纳。 常见考点： （1）作品名称； （2）作者及其国籍； （3）主要人物的名字、绰号，及其性格特点（人物形象）； （4）主要故事情节； （5）常见典故。 特点：考查全面，综合性比较强。 3.应考策略。 （1）熟悉作品名称、作品中的主要人物、主要故事情节、常见的典故等。 （2）积累名著主要内容、人物形象及其对应的情节。 三、真题实战。 1.学生展示部分思维导图，回顾