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- 2019-03-06 发布于河南
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云南省楚雄州武定县高桥中学 何金艳 猫 郑 振 铎 26课 学习目标 1、了解三只猫的来历、外形、性情及在家中的地位。 2、学习作者对比手法的运用。体会文章的思想感情及蕴涵的人生哲理。 3、揣摩生动的细节描写。形成关爱动物、善待生命的情感。 写作背景: 本文写于1925年,是郑振铎从事文学创作的早期作品。 他深受“五四”精神影响,在这一时期的作品中,表现出新思想、新观念;表达出同情弱小无辜,谴责专制霸道;弘扬公道、民主、博爱的思想。 忧郁 污涩 怅然 蜷伏 惩戒 凝望 诅骂 怂恿 叮嘱 yōu yù sè chàng quán chéng níng zǔ sǒng yǒng dīng zhǔ 生字读音我最准! 解释词语我最行! 怂恿: 怅然: 蜷伏: 提心吊胆:妄下断语: 鼓动别人去做。 不愉快的样子。 弯着身子卧着。 形容十分担心或害怕。 轻率地下结论。 比一比,赛一赛!谁能为小猫咪建立小档案 速读课文,从三只猫来历、 外形、性情、在家中的地位、结局等几个方面,完成下表。 从隔壁要来
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