关于日语二外教学改革的调查研究分析——以湖北师范学院英语专业日语二外习得的现状研究分析、调查为例.docVIP

个人收集整理 仅供参考学习 个人收集整理 仅供参考学习 PAGE / NUMPAGES 个人收集整理 仅供参考学习 关于日语二外教学改革地调查研究——以湖北师范学院英语专业日语二外习得地现状研究、调查为例-英语论文 关于日语二外教学改革地调查研究——以湖北师范学院英语专业日语二外习得地现状研究、调查为例 龙缇 （湖北师范学院外国语学院，湖北黄石435002） 摘要：目前针对高校二外日语教育地研究，大部分只着眼于教学外部环境改革地宏观建议，属于粗放型建议，很少触及到高校和教师如何具体操作.与此同时，大部分研究也极少触及二外日语课堂中关于教学内容地微观建议.而通过二外日语地学习，不仅可以让学生了解日本地先进理念及文化，而且能给学生提供新地就业机遇、缓解目前高校毕业生就业难等社会问题.因此，高校二外日语地教学探索不容忽视.本文将对以湖北师范学院英语专业学生为对象地日语二外习得调查结果进行分析，并结合实际教学经验，探讨高校日语二外教学改革地微观路径. 关键词 ：日语二外习得；问卷调查；语言迁移；教学改革；微观探索 中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）52-0084-03 一、现状回顾 1.教材选用.英语专业日语二外教材为日本专门教育出版社出版地原版日文教材《日本语45小时》清华大