语文人教版九年级上册陈泓丹 渔家傲 导学案.docxVIP

《渔家傲》导学案 【学习目标】 1.有感情的朗读诗词，品味词中描写的边塞风光。 2.体会词的韵味，以及作者的思想感情。 3.感知这首词慷慨壮烈的基调，在理解的基础上背诵全文。 【学习重点】 学会通过描写---想象----感悟古代诗词的意境。难点：品味赏析体悟 【学习过程】 一、预习检测（3分钟） 1．词的相关知识 （1）词又称_________、___________、_________，是配合宴乐乐曲而填写的歌诗，_______是词的调子的名称，不同的词牌在总句数、句数，每句的字数、平仄上都有规定。 （2）词分______和_______，双调一般都分两段（叫做_____或_______），不分段或分段较多的是极少数。 　 （3）词的分类（根据字数）___________、__________、______________。 （4）词的流派及其代表人物。 豪放派：________、_________为代表。 婉拒派：________、___________为代表。 2.作家作品 范仲淹（989-1052），字希文，苏州吴县（今江苏吴县）人。______(朝代)著名政治家、文学家。《渔家傲·秋思》中，词牌名是________,题目是__________。这是一首__________ (题材)词。 二、自学（15分钟） 课文 渔家傲①