语文人教版九年级上册对联.pptVIP

　　（1）根据班级板报“书法名家”栏目的文字内容与表达需要，在横线处补全标题，最恰当的一项是（ ） 　　　博采众长自成一体 ， 。 　　王羲之早年从卫夫人学书，后草书学张芝，楷书学钟繇，融合各家之长，最终形成了自己的书法体系，在书法上达到了无人能及的高度。他不满当时用笔滞重、结构稚拙的局面，精心研究前人的书法体势，对楷书的结构加以变革，使楷书趋于匀称俊俏，挺拔多姿；他的草书用笔多变，流畅而富有韵致，比起前人有了质的飞跃；他的行书婉转灵动，俊美飘逸，一改当时行书只重实用，缺少美感的状况，使行书取得了与篆隶楷草并列的地位。 　　A. 无人能及独具特色 B. 书法多变秀美挺拔 　　C. 精研体势变革三书? D. 锐意进取变革书法 看看这个题考的是什么？ -----不看文段内容，观察选项与前半句 语言形式。 　　根据班级板报“书法名家”栏目的文字内容与表达需要，在横线处补全标题，最恰当的一项是 　　　　　博采众长自成一体 　　王羲之早年从卫夫人学书，后草书学张芝，楷书学钟繇，融合各家之长，最终形成了自己的书法体系，在书法上达到了无人能及的高度。他不满当时用笔滞重、结构稚拙的局面，精心研究前人的书法体势，对楷书的结构加以变革，使楷书趋于匀称俊俏，挺拔多姿；他的草书用笔多变，流畅而富