北师大六语文练习题附标准答案.docVIP

个人收集整理 仅供参考学习 个人收集整理 仅供参考学习 PAGE / NUMPAGES 个人收集整理 仅供参考学习 语文常规预习提纲 班级姓名 同学们，请自己预习课文，看看你能达到几星级目标. ☆目标 1.根据课题质疑. 2.读课文，不认识地字借助拼音读一读.用“△”标出文中翘舌音地字. 3.在文中用“○”圈出生字条里地生字，拼一拼，读一读，想办法记住它.用“”标出这些字在文中组成地词语.b5E2RGbCAP 4.能正确听写生字词和值得积累地词语. 5.把本课带[ ]地多音字整理在课文空白处. 6.用阿拉伯数字标出自然段（小节）序号. ☆☆目标 7.再读课文，读准字音，把句子读通顺，把课文读流利. 8.确定课文类别，写出课文地主要内容. 9.用“”标出生动形象、含义深刻地词语和句子. 10. 试着完成课后题. ☆☆☆目标 11.体会文章地思想感情，练习有感情地朗读课文. 12.思考这篇课文在写法上有哪些值得学习地地方. 13.搜集相关地资料. 14.再读课文，在不明白地地方打上“？”或写出自己地疑问. 同学们，请你认真对待每次预习，争取每次都能得到三颗星. 使用说明：A（☆☆☆） B（☆☆） C（☆） D（不得星） 【三年级上册语文预习作业】 学生姓名： 老师 家长督查： 评价 1 我们地民族小学 一、大声读课文，连续读两遍，读正确、读流利.（监督人： ） 二、临写生字，注意笔画笔顺. 三、用“——”画出由生字组成地词语和你喜欢地词语，抄一遍、读一遍. 四、抄写课文句子.先在文中画出，再抄. 1、描写窗外安静地句子： 2、你喜欢地一句话： 说说你为什么喜欢？ 五、选一个词语填在（ ）里，再联系课文内容写一句话，把这个词语说具体. 【美丽 团结】 我们地民族小学是一所（ ）地学校. 五、观察“资料袋”，说说这些少数民族有什么不同？ 你还知道哪个少数民族？它有什么特点？ 【三年级上册语文预习作业】 学生姓名： 老师 家长督查： 评价 2 金 色 地 草 地 一、大声读课文，连续读两遍，读正确、读流利.（监督人： ） 二、临写生字，注意笔画笔顺. 三、用“——”画出由生字组成地词语和你喜欢地词语，抄一遍、读一遍. 四、抄写课文句子.先在文中画出，再抄. 1、描写蒲公英有趣地句子： 2、你喜欢地一句话： 这句话给你什么感受？ 五、观察课文插图，先给家长说说“我和弟弟”在干什么？表情怎么样？再写下来. 【三年级上册语文预习作业】 学生姓名： 老师 家长督查： 评价 3 爬 天 都 峰 一、大声读课文，连续读三遍，读正确、读流利.（监督人： ） 二、临写生字，每个两遍，注意笔画笔顺. 三、用“——”画出由生字组成地词语和你喜欢地词语，抄一遍、读一遍. 四、用“~~~~”在文中画出你喜欢地一句话，读读，想想读懂了什么，再批注. 五、先抄写第二自然段，再说说这一段写什么？ 这一段是写（谁，怎么样？） 六、试一试，用一句话说说后三个自然段地内容.（怎么试？先读一二遍，再想想：写了谁？他们说了什么？） 一句话概括三段内容： 五、联系课文，比较两句话，说说哪句话你喜欢，为什么？ 第1句：爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，都爬上了天都峰顶. 第2句：爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶. 我喜欢第句话，因为 【三年级上册语文预习作业】 学生姓名： 老师 家长督查： 评价 5 灰 雀 一、大声读课文，连续读三遍，读正确、读流利.（监督人： ） 二、临写生字，每个两遍，注意笔画笔顺. 三、用“——”画出由生字组成地词语和你喜欢地词语，抄一遍、读一遍. 四、用“~~~”在文中画出你喜欢地一句话，读读，想想读懂了什么，再批注. 五、抄写描写灰雀地句子，再读几遍，然后填空. 上面地句子写了灰雀地颜色：、，写了灰雀地动作： 、，告诉我们，灰雀. 五、用“”在文中画出“列宁每次……面包渣和谷粒”这句话，读一读，说说你从这句话中发现了什么？我发现了 从其他句子中，你又发现了什么？先用“”画出句子，再批注. 六、读了课文，你说列宁是怎样地人？答：列宁是七、请求家长帮助，找找列宁地故事读读.（同学们，我读了.这个故事是讲列）p1EanqFDPw 【三年级上册语文预习作业】 学生姓名： 老师 家长督查： 评价 6 小 摄 影 师 一、大声读课文，连续读三遍，读正确、读流利.（监督人： ） 二、临写生字，每个两遍，注意间架结构、笔