张老师 和同学在 江西龙宫 洞的照片 新课标对本节的具体要求 *举例说明地理环境各要素的相互作用,理解地理环境的整体性。 *举例说明某自然要素在地理环境形成和演变中的作用。 *通过角色扮演(或讲故事、观看录像等)形式,说明某自然变化时,会导致其他要素发生变化。 * * 张老师在宜兴善卷 洞的照片 第三节 圈层相互作用案例分析 ——剖析桂林“山水”的成因 走入研究性学习课堂 体验新课标 桂林“山水”知多少? 更多… 5、 4、 3、 2、 1、 请你列举 走入研究性学习课堂 体验新课标 桂林“山水”知多少? 更多… 5、中国城市视频 4、桂林山水视频 3、东方家园 2、地质与地貌学精品课程 1、中国岩溶 请你列举 走入研究性学习课堂 体验新课标 走入研究性学习课堂 体验新课标 研习要点一 认识喀斯特地貌 峰林和溶洞就是我们所说的“喀斯特”地貌。喀斯特听起来还是很奇特的,它是一个外来语。在原南斯拉夫西北部塞尔文尼亚共和国境内有一个高原叫喀斯特,那里是一片
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