环境生物学课程试验教学大纲.doc

PAGE PAGE 5 《环境生态学》实验 Experimental class of ecology （1学分，24学时） （环境专业，4年制） 课程性质和任务 通过对物种的个体、种群、群落等各生态层次的典型实验，使学生掌握生态学研究的基本内容和基本的实验方法，要求学生有独立分析实验结果的能力，注重生态学实验结果的变异性较大的特点，并对实验内容的生态学意义有较深刻的认识。 本课程与生态学理论课同时进行，教师在使用本大纲时，对实验的题目、次序及课时分配可适当调整。 二、课程内容、基本要求后思考及作业和学时分配 教学内容和学时分配表 实验序号 实验名称 学时 实验一 生态因子的综合测定 4 实验二 温度（胁迫）对植物的影响 4 实验三 金鱼对盐浓度的耐受性 4 实验四 土壤有机质的测定 4 实验五 种群生命表的编制与存活曲线 4 实验六 种群在有限环境中的Logistic增长 4 实验七 样方法估计种群密度 4 实验八 群落种的密度、盖度和生物多样性的测定 4 实验九 水体初级生产力的测定 4 注：从以上项目中选择满足学时要求的项目数量即可 实验一 生态因子的综合测定 实验目的 通过对太阳辐射强度、温度、风速、海拔等生态因子的测定，使学生掌握几种常见仪器的工作原理及使用方法，并通过不同环境生态因子的比较，认识生物与环境的关系。 实验内容 照度测定：照度计。 选取向阳和遮荫