语文人教版七年级下册夸父逐日教案.docVIP

《夸父逐日》教案 【教学目标】 知识目标： 1．掌握、积累“逐走、入日、于、河”等词语的含义，积累文言知识。 2.了解神话的有关知识，背诵课文。 能力目标： 1．了解文言文中的词语省略现象，正确翻译理解课文。 　 2．反复朗读，提高概括和口头表达能力。 3．体会短文的表现手法，深刻领悟故事蕴涵的意义。 情感态度与价值观： 学习古人敢于挑战，勇于追求的精神。 【教学重难点】 1.在反复诵读的过程中理解词句义和短文整体意思。 2.多角度解读神话故事内涵。 3.进行神话创作。 【教学方法】 1.诵读教学法：课文生动活泼，想象丰富，意蕴深刻，都宜于诵读体味。 2.探究讨论法：通过设疑引导，鼓励学生多角度探究短文的寓意，分析夸父的形象。 课时安排：一课时 【教学过程】 一、