语文人教版七年级下册口语交际.docxVIP

18、竹影 教学目标 1、体味本文生动形象的描写，体会天真浪漫的童真、童趣。 2、了解中国画和西洋画的不同特点，鼓励学生初步形成自己的审美观、价值观。 教学重点 学习本文生动形象的描写，体会童真童趣。 教学方法、手段 多媒体 自主合作、探究 课时安排 一课时 课前准备 1、初读课文，了解文章大意。 2、将预习中发现的问题记下。 3、查找有关丰子恺的资料。 教学过程 一、导语 同学们看过竹子吗？在晚上看过竹子吗？在有月光的晚上看过竹子吗？画过竹子吗？在水泥地上画过吗？在有月光的晚上在水泥地上画过吗？如若没有的话，那你就太不留心生活了。不过还好，有位著名的漫画家曾经玩过这些游戏，是谁啊？（丰子恺）今天我们就来学习他的《竹影》。 二、检查预习 1、这是自读课文，首先请大家展示你的自学成果，课前已经请一些同学在黑板上写下了自己认为重要或易错的字词，请他们给大家提示一下。 蘸 惬意 参差 撇 口头禅 闷热 水门汀 徘徊 2、 对于作者你了解多少？ 学生根据课前搜集的资料介绍。 3、投影出示丰子恺的一幅漫画《瞻瞻的脚踏车》 丰子恺的长子瞻瞻从小聪颖善思、敢于创造，他自己从小也是个留心观察善于思考的人，我们现在就一起随竹影走进他的