语文人教版七年级下册夸父之日 导学案.docVIP

七 年级 语文 科导学案 设计： 学科组： 教务处： 上课时间： 月 日 星期 班级： 小组： 姓名： 课型： 课 题 夸父逐日 第1 课时 累计 1 课时 学习目标 积累文言词汇，背诵课文。 理解夸张、想象在神话中的作用。 通过朗读、讨论等方法了解课文内容，分析夸父的形象和文章的主题?。 学习古人征服探索自然的顽强意志和挑战精神。 学习重点 积累文言词汇，背诵课文。 学习难点 ?深刻领悟故事蕴含的意义。 学 习 过 程 学习内容及预见性问题 时间 学习要求 知识链接： 1.关于《山海经》 《山海经》共18篇，不是一人一时所作，大约是战国至西汉初年的作品。它是我国现存最古老的地理书，内容主要是民间传说中的地理知识，包括山川、地理、名族、物产、药物、祭祀、巫医等，保存了不少远古的神话传说。 2.关于神话 神话是古代先民以幻想的方式集体创作的故事，表现了他们对自然、社会现象的认识和愿望。通常具有超现实想象、夸张的浪漫主义特点。《夸父逐日》是我国最早的极具英雄色彩的神话之一，反映了古代人民探索、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。 二、自主学习： 1．朗读课文，注意读准字音和句中停顿。 2. 疏通重点词语的解释： = 1 \* GB3 ①逐走：