语文人教版九年级上册香菱学诗 .docVIP

《香菱学诗》 教学设计 ?? 【学习目标】?? 知识与能力?? 1．积累字词，丰富简洁明快、准确生动、质朴自然、耐人寻味的叙述语言和个性化的人物语言。?? 2．了解作者、作品及人物形象、《红楼梦》的艺术成就，不断提高古典文学修养。?? 3．讨论分析人物形象，学习小说塑造人物的高超手法，进一步明确鉴赏人物的方法。?? 过程与方法?? 1．细品黛玉指点香菱学诗门径、香菱谈读诗体会和香菱苦心写诗的经过，得到阅读和写作的启发?? 2．体会文章有关香菱学诗的神态和细节描写的传神之处，理解作者文中倾注的思想感情；赏析小说塑造人物的手法。?? 情感态度与价值观?? 学习香菱虚心好学、刻苦勤勉与坚韧的求学精神，要好学、乐学，更要善学、苦学。?? 【重点难点】?? 1．讨论分析香菱这一人物形象，学习小说塑造人物的手法。?? 2．探究香菱学诗成功的原因，引导学生探讨香菱学诗对我们学习语文有何帮助。?? 【教学设想】?? 1．收集有关曹雪芹资料。了解《红楼梦》梗概。阅读《红楼梦》中有关香菱的章回，全面了解香菱的身世遭遇。?? 2．这篇课文，内容浅近，人物形象鲜明，以自学为主，通过课堂合作交流来分析人物鲜明的个性，欣赏作品塑造人物的高超的方法。进一步明确鉴赏人物的方法。?? 【教学过程】?? 一、引入新课(多媒体播放《红楼梦》香菱学诗片断?? 1．《红