语文人教版九年级上册鲁提辖拳打镇关西.docVIP

人教版九年级语文上册名著阅读 《鲁提辖拳打镇关西》教学设计 【教学目的】?1．了解封建社会的黑暗和劳动人民的痛苦，认识鲁提辖勇于除暴安良的正义行为，学习其精神 ，形成正确的价值观。2．学习用人物的言行表现人物性格的方法，多角度赏析。 3．描写人物时就要选取最能反映人物身份与性格的特征，捕捉最能表现人物内心情感与个性特征的瞬间画面，抓住典型的语言描写和动作描写，而不要面面俱到。 【教学重点】1．欣赏小说对典型人物的典型言行的刻画。?2．欣赏细节描写。?【教学难点】把握鲁提辖 疾恶如仇、粗中有细的性格。?【教学安排】?1课时?【教学过程】?（课前布置预习：通读课文，借助课下注释及工具书，扫清文字障碍。将阅读中不能解决的问题，随时记录下来，课上提问。）? 一、创设情境，导入新课 1．播放《好汉歌》，体会歌中所表达的思想情感和豪迈风格。 这首歌，描绘了一幅侠肝义胆、豪气冲天的英雄群像，歌颂梁山好汉们除暴安良、替天行道的英雄行为。今天，我们学习的《鲁提辖拳打镇关西》中的鲁提辖就是这首歌当中所唱的英雄群体当中的一位。?2、介绍鲁提辖：（学生展示收集资料）名鲁达，提辖是他所任的官职名。他看到不合理的社会现象，就不由得燃起怒火。为了搭救落难的金氏父女，见义勇为，三拳打死镇关西，因而丢了官职，被迫去作了和尚；真纯豪爽，蔑视一切清规戒律，大闹了五台山，只好到相国寺去看苹果园；又为搭救林