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- 2019-03-06 发布于河南
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;走近作者:;知识链接;扫除字词障碍; 你认为应该用一种什么样的语气来朗读这首诗?
激昂、雄健、悲壮!
;纵观全诗;研读课文,理解内容;4、歌词中反复出现的“啊!黄河!”起了什么样的作用?;5、“颂黄河”之后,作者又加了一个尾声,这一尾声最后两句采用什么修辞方法,起什么作用,表达了什么感情? ;诗人借歌颂黄河表达了什么情感?;细读课文,品味语言;品赏诗歌的语言特点和风格。;写一写:;示例:;欣赏歌曲《保卫黄河》;作业:;
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