语文人教版九年级上册沁园春 雪教学设计 .docxVIP

《沁园春·雪》 教学设计 黑龙江省大兴安岭加区四中 许春明 教学目标 知识与能力：掌握欣赏诗词的一般方法，通过想象和联想进入词的意境，体会诗情，感受词的情感美，音乐美；领会上下片的关系；过程与方法：通过学习，切身感受诗人的人格魅力，通过朗读品味语言美；情感态度与价值观：感受诗人的形象，体会诗人宽阔的胸怀，宏大的气魄，充分获得审美的愉悦，进而陶冶性情，形成乐观、坚定、自信的生活态度。 教学重难点通过学习，切身感受诗人的人格魅力，通过朗读品味语：感受诗人的形象，体会诗人宽阔的胸怀，宏大的气魄，充分获得审美的愉悦，进而陶冶性情，形成乐观、坚定、自信的生活态度。 教学准备：多媒体课件 小视频 教学课时：一课时 欣赏国画 导入新课： 师：学习新课之前，先请同学们来欣赏一幅国画。这幅画的名字叫“江山如此多娇”，画面是一轮红日映照下的壮丽河山，这幅画被保存在人民大会堂的迎宾庭内，是大会堂里最大的一幅画。它是以毛主席的诗词《沁园春·雪》为背景而进行创作的。那么今天我们所要学习的内容就是诗词《沁园春·雪》 （板书课题和作者） 二、初读诗词 整体感知 师：首先，明确本节课的学习目标：请同学们大声齐读（大屏幕出示） 知识与能力：掌握欣赏诗词的一般方法，通过想象和联想进入词的意境，体会诗情，感受词的情感美，音乐美；领会上