语文人教版九年级上册出师表教学设计.docVIP

研学目标： 1、了解有关诸葛亮及《出师表》的文学常识，疏通文意，积累文言词语（重点） 2、分析诸葛亮的形象，学习议论、记叙和抒情相结合的写法。（重、难点） 3、体会诸葛亮“鞠躬尽瘁”的高风亮节和“知恩图报”的拳拳诚意。 资料链接： 1、解题：“表”是古代向帝王上书陈情言事的一种文体。 2、作者：诸葛亮，字孔明，东汉著名政治家，军事家。曾隐居隆中。三顾茅庐后为刘备奔走效劳， 奠定天下三分基业。因足智多谋、运筹帷幄，为蜀汉政权鞠躬尽瘁，在历史上享有盛名。 3、背景：诸葛亮辅佐刘备，历尽艰难坎坷经过多年奋战，终于建立了蜀国，身负丞相重任。蜀国建立后两年，即公元223年，刘备病逝，后主刘禅继位，时年16岁。诸葛亮受遗诏辅佐刘禅，主持蜀国军政大事。公元227年，诸葛亮统率蜀国军队北进，驻军汉中（今陕西南县）准备征伐曹魏，夺取中原，复兴汉室。他当时感到刘禅暗昧懦弱，颇有内忧，所以临出发前上书刘禅，恳切劝谏，要刘禅继承刘备遗志，砥砺志行，振作精神，听信忠言，任用贤良，远离小人，严明赏罚，尽心国事，以图完成复兴汉室，统一天下的大业。这就是《出师表》。 出师表 第一课时 一、自主学习 1、给加点的字注音： 殂（ ）?? 陛（ ）?? 以塞（ ） 忠谏?( ) 陟（ ）? 臧否（ ） 攸（ ） 祎（