语文人教版七年级下册黄河，我的母亲河.docVIP

综合性学习：黄河，母亲河 活动目的 1、锻炼学生听说读写的能力，培养学生在综合活动中的创新意识和创造能力。 2、培养学生自主、合作、探究学习的能力。 3、培养学生收集、整理和筛选资料的能力，引导学生掌握分析运用所得资料的基本方法。 4、接触黄河文化，培养热爱祖国的思想感情；关注黄河现状，加强环保意识。 活动设想 化整为零，课内外结合安排活动。把整个活动分为四块“看我黄河”“说我黄河”“诵我黄河”“救我黄河”，把学生收集来的资料整合展示给同学们看，并把这些知识以竞赛的形式落实。 活动时间：1课时 课前准备 1、四人小组分工合作，小组长分配任务。 一人负责查找关于黄河的历史、地理资料；一人负责搜集与黄河有关的民间故事、神话传说或历史人物故事；一人搜集与黄河有关的俗语、谚语、成员、古今诗词；一人搜集黄河给人类带来的灾难和黄河断流、水污染现状的资料。 2、活动时，把全班分成5组，以自由组合的形式，每组十人。 活动过程：以知识竞赛的形式展开，每答对一题加十分，共设三组题型：必答题、抢答题和创意题，得分最高组获胜。 一、导入 黄河，这条奔腾不息的河流，用她甘甜的乳汁哺育了一代又一代的中华儿女，孕育了灿烂的华夏文明。今天，让我们进行一次黄河文化巡礼，去捡拾那些沉淀着文明印记的语言文化珍宝，唤醒我们内心深处的黄河情。（配以图片） 我们这次活动分为四个环节：“看