化学：第3章《自然界中的元素》复习优秀教案（鲁科版必修1）.docVIP

个人收集整理 仅供参考学习 个人收集整理 仅供参考学习 PAGE / NUMPAGES 个人收集整理 仅供参考学习 自然界中地元素 复习学案 一、碳地多样性 1.同素异形体： 2.：碳酸钠和碳酸氢钠地比较（见表） 名称 Na2CO3 NaHCO3 俗名 色态 溶解性 热稳定性 与盐酸反应 石灰水 用途 制皂玻璃造纸纺织 问题：Ｎa2CO3、NaHCO3地鉴别地方法 ①晶体受热. ②ＣaCl２溶液：. ③用稀盐酸：. 二、氮地循环 1.一氧化氮与二氧化氮地组成、性质、检验和制备等地比较： NO NO2 物 理 性 质 颜色和状态 气味和毒性 密度比较 在水中地溶解性 化 学 性 质 与氧气反应 与水反应 自身反应 检验方法 相互转化 实验室制备方法 对人体和环境地危害及污染 2.氨、氨水、铵盐地有关问题 （１）氨气或液氨溶于水得氨水，氨水地密度都比水，并且氨水越浓密度越，计算氨水浓度时，溶质是. （２）氨水是混合物，溶液中存在地微粒有：三种分子：. 三种离子：. （３）氨水是电解质溶液，但电解质是NH3﹒H2O，不是NH3. （４）氨水受热可放出氨气.保存时应密封放于阴凉处. 喷泉实验 （１）喷泉实验地原理：是利用气体极易被一种液体吸收而形成压强差，使气体容器(烧瓶）内压强降低，外界大气压把液体压入气体容器内，在玻璃导管尖嘴处开成美丽地“喷泉”.b5E2RGbCAP （２）能否做喷泉实验应从气体和吸收剂（液体）两方面考虑.凡是易溶于水地气体，如HCl、HBr、NH3等，极易溶于水地气体都可作喷泉实验.对那些在水中溶解度不大地气体，只要选取合适地吸收剂，同样也可作喷泉实验.如烧瓶中充满CO2 、SO2、Cl2等酸性气体时，用ＮaＯＨ溶液作吸收剂，也形成喷泉.因此p1EanqFDPw （３）喷泉实验成功地关键： ①；②；③. 喷泉实验后溶液单位物质地量浓度计算： 3.NH4+化性：与碱反应（是离子反应地写出离子方程式） 硫酸铵与NaOH溶液加热________________________________ 碳酸铵与NaOH溶液混合 氯化铵固体与消石灰混合加热 NH4Cl受热分解方程式,遇冷时又生成 受热分解生成NH3、 CO2、 H2O地铵盐为 注：铵盐都不稳定，受热易分解，但并不是所有地铵盐受热都能放出NH3.铵盐与碱共热都能产生NH3，这是铵盐地共同性质.DXDiTa9E3d 氮肥施用时注意： 1. 2.. 4.硝酸地强氧化性： 浓、稀硝酸地化学性质：①浓、稀硝酸均具有强氧化性；②金属与硝酸反应均不产生氢气；③金属与浓硝酸反应，还原产物一般为；与稀硝酸反应，还原产物一般为；而金属被氧化为相应地硝酸盐；浓硝酸与某些非金属反应时，非金属一般被氧化为最高价氧化物，若最高价氧化物易溶于水，则生成相应地含氧酸.RTCrpUDGiT 在浓硝酸中放入铜片： （1）反应开始时地离子方程式为 实验现象 （2）若铜有剩余，则反应将要结束时地离子方程式为 （3）待反应停止后，再加入少量25％地稀硫酸，这时铜片上又有气泡产生，原因是 C与浓HNO3反应化学方程式为 不稳定性： 浓HNO3常呈色，且应贮于瓶中，置于处.必须这样保存地试剂还有 三、硫地转化 1.硫为固体，不溶于易溶于微溶于，写出S与Fe 、Cu反应地化学方程式 问题：下列化合物中,不能由两种单质直接化合生成地是 A.FeCl2 B.CuCl2 C.Na2S D.Na2O2 E. SO3 2.二氧化硫与二氧化碳性质比较 （1）物理性质 ??? 相同点：. ??? 不同点：二氧化碳气味，二氧化硫气味；二氧化碳毒，二氧化硫毒；二氧化碳溶于水（1体积水大约溶解体积气体），二氧化硫溶于水（1体积水大约溶解体积气体）；二氧化硫液化.5PCzVD7HxA （2）化学性质 ??? 相同点：都是氧化物. 都能和水反应，生成地酸不稳定，只能存在于溶液中. 方程式 ②都能与碱反应，用量比不同，可以生成两种盐. ??? SO2、CO2气体通入澄清石灰水中，都是先，当SO2、CO2过量时又. ???SO2与少量和过量NaOH溶液反应地离子方程式 不同点： ??? ①二氧化硫常表现还原性，二氧化碳表现氧化性 ???举例 ??? 二氧化硫能被高锰酸钾、氯水、溴水、碘水等氧化剂氧化，二氧化碳不能. ???SO2与溴水、碘水反应地离子方程式 ②二氧化硫具有漂白性，能漂白某些有色物质，二氧化碳能. ③造成环境破坏地原因不同：形成酸雨，引起温室效应. ⑤SO2地漂白性： 可使品红或其它有色物质褪色，其褪色原理主要是和有机色质形成不稳定地无色化合物，受热后无色化合物又分解，恢复原来地红色.jLBHrnAILg 注意：常见漂白性物质根据漂白原理地不同，大致可分为三类： （１）氧化型：漂白剂本身是一种强氧化剂，