语文人教版七年级下册第二y.pptVIP

鸭妈妈孵蛋;丑小鸭破壳而出;丑小鸭被嘲笑;丑小鸭被赶出家门;丑小鸭经历暴风雪的考验;丑小鸭梦想变成天鹅;丑小鸭终于梦想成真; 别人夸奖他漂亮，他难为情地低下了头;;学习目标; 过程与方法： 认识《丑小鸭》这一部童话作品的自传色彩。理解这一形象的社会意义，培养学生对文学作品的欣赏能力。 情感、态度与价值观： 丑小鸭之所以能成为白天鹅，是因为心中有梦，并向着梦想飞翔，关键在于对美好境界、美好理想的追求。 ;作者简介;这些作品有什么共同之处？;资料链接; 安徒生一生境遇坎坷。他家境贫寒，没有受过正规的学校教育。他最初想做一名芭蕾舞演员，后来又想当一名歌剧演员，但都没能实现。他开始从事创作，但因出身贫贱而不断遭到别人的嘲笑排挤。但是他毫不气馁，不懈努力，终于成为一名享有世界声誉的童话大师。正是由于这种深厚的生活体验，丑小鸭的形象才塑造得生动感人。正如作者本人所说：“当我回顾我的一生，才惊讶地发现，我的童话故事竟是我最受欢迎的作品，大概无人知道，丑小鸭其实写的就是我自己！”;了解“童话”;读准字音;沮 诅 咀;词语解释; 水草茂密的泥泞地带，是由于湖泊里面的物质长期沉积，湖水越来越浅，湖底长满苔藓、芦苇等植物而形成的。;听看入境、整体感知下面请同学们边听故事边看图，并结合预习的理解，探讨思考下面问题：