语文人教版七年级下册从百草园到三味书屋PPT课件-----作者：龚义.pptVIP

;我眼中的鲁迅;注意下列词语的字音和字形：;“我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。” “┅┅其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。” ;不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙一带,就有无限趣味。”;泥墙根一带的趣味;“不必说 ……也不必说……”;味觉;写了百草园的景物后，为什么要写美女蛇的故事? ; 第二段写了春、夏、秋三个季节的景物，下文有没有写到的冬天的百草园？怎么写的？;课文是从一个孩子的角度来描绘百草园景物的，我们不难看出童年时代的“我”是个怎样的孩子？由哪些地方能体现出来？ 在“我”眼里，百草园是“我”的乐园，文章是如何体现这一点？ ; 结构上的作用： ;乐 园;百草园;进了三味书屋， 还有乐趣吗？;拜先生——;深入探讨;作者对三味书屋的感受是什么? ;描写;　　 文章用百草园自由快乐的生活同三味书屋枯燥无味的生活作对比，表现了儿童热爱大自然，喜欢自由快乐生活的心理，同时对束缚儿童身心发展的封建教育表示不满。;童年是快乐的玩耍 青少年是奋发的拼搏 中年是成熟的奉献 老年是幸福的享受