语文人教版九年级上册诗词灵韵入文来，巧引妙化一瓣香.pptVIP

;;引用（借诗言志）：诗词入题;引用: 在作文中,直接引用名句,以印证、补充、对照自己的本意。;“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带着些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。 ——朱自清《春》; 仿照所给例句，引用诗句，写一组排比句 （1）寻古，唐诗宋词中我追寻自己的梦。 “大江东去，浪淘尽，千古风流人物”我找到了一种豪情； ------; （2）我爱生活，我爱四季。我爱春天，在桃红柳绿的江南感受“春眠不觉晓，处处闻啼鸟的勃勃生机； … …;化用: 化用就是改换、模仿、套用原诗词的内容、形式或方法，通过改变句法、变换字面等而为我所用 ；用自己的语言去再现或演绎诗词的意境。; 化用（移花接木）：拆分重组 美就是“一行白鹭上青天”的亮丽； 美就是“芳草萋萋鹦鹉洲”的蓬勃； 美就是“化作春泥更护花”的无私。 可化为下面的形式： 美就是那直上青天的一行白鹭； 美就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草。 美就是那化作春泥更护花的点点落红。; 化用：再现意境 百啭千声随意移，山花红紫树高低。——欧阳修《画眉鸟》 A：来到树林里，看到画眉鸟在开满红红紫紫山花的枝头自由自在地飞翔，听到它们在高高低低的树梢上随着自己的心意尽情愉快地唱歌。 B: 千百声的鸟的鸣叫声，随着自己