青春期心理健康教案.docVIP

青春期心理健康教学设计 ****中学附属小学?? 彭勇?? 电话学习目标： 1、知识目标：了解青春期心理健康及青春期心理健康的特征； 2、情感目标：学生正确认识、分析和对待青春期心理问题； 3、学生能够初步采用体育锻炼和其他方法来调节心理问题，从而促进学生的心理健康发展。 教学重点： 了解青春期易产生的问题及调节心理问题的途径 教学难点： 让学生保持心理健康，养成心理健康的好品质 课前准备： 教师：①有关图片????? ②幻灯片 学生：①收集有关心理健康的图片、资料 ②预习教材内容 适应年级： 五、六年级 课时分配：1课时 教学流程设计 教学内容 学生活动 教师活动 ? ? ? 一、创设情境，引入新课 ? ? ? 二、新课学习 （一）、青春期的概念 ? ? （二）你了解青春期心理健康吗？ ? ? ? ? ? ? ? （三）青春期常见的问题及其原因 ? ? ? （四）调节心理健康的途径 ? ? ? ? ? 三、学以致用 ? ? ? 四、教师寄语 ? ? 讨论、识别判断情境中的心理状况如何 ? ? ? ? ? ? ? 学生讨论、交流 学生做问卷调查表，并对号入座 ? 学生讨论、分析、研究、归纳、交流 ? ? ? 学生针对自己不健康的表现自我分析诊断，相互交流。集体分析产生的心理不健康的原因 ? 小组讨论、记录表达交流 ? ? ? ? ? 对预防自己的心理出现