语文人教版九年级上册唐雎不辱使命 课件.pptVIP

人民教育出版社九年级上册;一．教材分析： 1．教材的地位和作用； 本单元是整册书中教学重点之一，而本文是该单元的重点，因此本文可谓是重中之重； 2.教学中应引导学生体会 作者塑造人物的方法；;二．教学目标展示： 1．知识与技能目标： 熟读课文成诵，积累文言词语， 知记文学常识； 2．能力与方法目标： 探究讨论本文运用对话形式和对比 衬托手法刻画人物的方法； 3．情感与态度目标： 感受唐雎不畏强暴，敢于斗争， 善于斗争的精神。;三．教学重点﹑难点的突破： 1.重点：讨论分析如何运用对话 形式和对比手法刻画人物的方法； 2.难点：探究正衬和反衬的表达 效果；;四.教学方法: 1.朗读法:通过“齐读—角色读—研读—赏读’四位一体法整体感知课文； 2.课本剧表演：通过表演加深对课文 内容的理解; 3.讨论法：针对热点问题各抒己见; 4.评析法：形成个性化认识;;;第一课时;;;为什么中国人走路总喜欢低