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- 约1.41千字
- 约 2页
- 2019-04-12 发布于河南
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《武陵春》教学案
执教人
龙晏辉
使用时间
学生姓名
课题
武陵春
版本
人教版
年级
九年级上
课型
新授课
学习目标
结合作者的生活经历及作品的写作背景理解词的内容。
学习掌握鉴赏词的方法、领会词的写作特色。
感悟作品的思想内涵,把握作者的感情。
重点难点
学习掌握鉴赏词的方法、领会词的写作特色。
感悟作品的思想内涵,把握作者的感情。
知美:
知识链接
作者与背景:李清照:宋代著名词人,有“千古第一才女”之称,“婉约派”的代表词人。早期生活优裕,与夫 HYPERLINK /view/16633.htm \t _blank 赵明诚共同致力于书画金石的搜集整理,夫妻二人志趣相投,生活美满。后来金兵入据中,北宋灭亡,李清照流寓南方,期间丈夫赵明诚病死,境遇孤苦。因此,其词前期多写其悠闲生活,后期多悲叹身世,情调感伤。本词即写于她53岁时,经历了国家败亡、家乡沦陷、文物丧失、丈夫病死等不幸,处境凄惨,内心极其悲痛。这首词所反映的正是她真实的生活片断和思想感情。
学法指导
自主学习与合作探究相结合
赏美:
自主学习
读准字音。
也拟( )舴艋( )载不动( )
读准节奏: 武陵春
风住/尘香/花已尽,日晚/倦梳头。物是/人非/事事休,欲语/泪先流。
闻说/双溪/春尚好,也拟/泛轻舟。只恐/双溪/舴艋舟,载不动/许多愁。
审美:
合作探究
深入品析
一、赏
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