语文人教版九年级上册敬业乐业之议论文论证方法专项练习.docVIP

让人，乃众妙之门 一、目标展示 1.明确学习目标：1.通过复习论证方法及作用,学生学会区分并且准确判断4种论证方法。 2.能够答全作用得分点 二、目标实施 2.知识呈现 举例论证---举(人+事+果)具体有力论证分从而证中心论点 道理论证---引谁的名言权威有力深入浅出的证分从证中 对比论证---把什么与什么对比，强调突出论证了(分论点)，从而证明中心论点 比喻论证---把什么比作什么，生动形象证明什么观点，使论述的道理更通俗易懂。 （同时有两种论证方法时可不展开。并列说 3.典例引练： 2014大连市二模《人生因智慧而美丽》 16.选文第7段主要运用了什么论证方法？有什么作用？（4分） 答案示例：运用举例论证的方法，举了儒家文化倡导“仁爱”的事例，具体有力的论证了“智慧能够赋予人生以至善的分论点”。进而论证了中心论点“人生因智慧而美丽”。 2017年甘区一模《读不下去的经典还要读吗》 16从论证方法的角度说说第4段划线句子的作用？（4分） 答案：运用道理论证，/引用了卡尔维诺的话，/证明了耐读性是经典的体现，/使论证更有说服力（权威性）。 实战演练 ①沈从文先生的墓碑后面有这样的碑文：“不折不从，星斗其文，亦慈亦让，赤子其人。”每句最后一字巧妙地组成了“从文让人”。让人，可以说是沈从文性格的一个重要方面。让人，让他得享八十有六