语文人教版九年级上册文学名著.docVIP

文学名著（小说）复习 汕头市澄海实验学校 周伟健 【教学目标】 1．明确文学名著（小说）考查要点，指导复习方法。 2．整理《水浒》、《骆驼祥子》、《钢铁是怎样炼成的》、《鲁滨孙漂流记》四部小说的基本内容。 3．强化训练，提高文学名著的阅读鉴赏能力。 【教学重点】 1．提高学生知识梳理的能力。 2．对作品能说出自己的阅读体验，提出自己的看法。 【教学难点】 对作品的感悟评价、情感体验。 【课时安排】 一课时 【教具准备】 电教平台、教学课件 【教学过程】 引入： 1．明确文学名著考查范围（课件显示《考纲》推荐阅读的12部文学名著）； 2．引入本节课复习内容（本节课进行小说阅读的复习，重点复习《水浒》、《骆驼祥子》、《钢铁是怎样炼成的》、《鲁滨孙漂流记》四部小说）。 复习过程： （一）剖析考查要点 根据《考纲》的要求和小说这种文学样式的特点，可以把小说阅读的考点归纳为以下六个方面：（课件显示） 1．掌握文学常识---作者（国籍、朝代、名字）、主要作品等。 2．了解故事情节---创作背景、内容梗概、主要事件等。 3．分析人物形象---主要人物的性格特点、精神品质；塑造人物的手法；其他相关人物。 4．理解思想内涵---作者的感情倾向，作品揭示的主题、反的社会生活等。 5．探究写作手法---艺术特色、表现手法、结构特点等。 6．表达体验感悟---阅读后的收获、启示、看法、评价等。