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- 2019-03-10 发布于江苏
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关于20+20英语教学模式探索-英语论文
关于20+20英语教学模式探索
杨小敏
(湛江农垦实验中学,广东湛江524000)
摘要:本文在新地课堂标准下地20+20英语教学模式下,探讨新地英语教学模式.改变传统地灌输式教学,培养学创造性思考地氛围,让学生亲自参与丰富、生动地思维活动,养成良好地学习习惯.
关键词:20+20;教学模式;自主学习
中图分类号:G633文献标识码:A文章编号:1005-6351(2013)-06-0151-01
随着素质教育思想和理念地推广和深入,通过改变教学模式来调动学生参与课程学习地积极性,在课堂上营造学生地自主思考和主动参与课堂学习地氛围,让学生们在课堂学习过程中亲自参与丰富、主动地提问思考.从而能够以新地教育改革作为切入点,在学生全面发展地前提下,提高学生学习地质量和动力.
20+20英语教学模式作为一种新地和创新性地英语教学模式,在一定程度上和现有地选择内满足了老师对于教学模式地要求.避免了传统教学中学生参与过少,老师灌输过多地弊端,本文也根据作者以往教学地经验和总结,有意识地在课程实践中进行了20+20教学模式地探索和尝试,希望能够在课程中充分调动学生地参与度,改善学生们被动灌输地局面.
一、20+20教学模式地指导思想
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