语文人教版九年级上册隆中对（1））.docVIP

浏阳市中、小学教师统一备课纸（NO ） 科目 语 文 年级 九 班级 授课时间 年 月 日 课题 23 隆中对 第一课时 节次 “三维”目标（含知识目标、能力目标、情感态度与价值观目标） 一、知识和能力：积累文言实词，掌握常见文言句式，培养文言语感。 二、过程和方法：反复朗读，理解课文内容，把握文章脉络。。 三、情感态度和价值观： 发现文中人物的闪光点，教育学生做热爱祖国、志向远大、有理想有抱负有智慧有胆识的人；做尊重知识，重视人 才，虚怀若谷，不耻下问的人。 教材分析（含重点、难点、关键点） 教学重点：让学生分析理清诸葛亮一番话的核方针依据。 教学难点：教材中涉及的历史事件及背景。 教法提示 朗读法 合作探究法 讨论归纳法 教具准备 含课件、电教手段等 多媒体课件 教学过程设计（含作业安排） 一、导入新课 用课件播放《三国演义》片尾曲《历史的天空》，教师提问：“眼前飞扬着一个个鲜活的面容”,请问，你的脑海里都装着三国中的哪些英雄？你最喜欢谁？为什么？通过提问调动学生的积极性，使他们的思维迅速活跃起来。 然后出示课件：杜甫《蜀相》中的诗句：三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。提问，诗中写的人是谁？――诸葛亮。我们学过他的哪篇文章？――《出师表》。试试能不能背诵一下其中的第六段：“臣本布衣……尔来二