会计学基础 第一章 总论.pdf

主讲老师:张义荣 学习过程有问题请联系老师 学习过程有问题请联系老师 zyr52501@163.com 914614889 本课程的学习内容 本课程的学习内容 第一章 总论 第二章 会计要素与会计账户 第三章 复式记账原理 第四章 账户与复式记账的应用 第五章 成本计算 第六章 会计凭证 第七章 会计账簿 第八章 财产清查 第九章 会计报表 第十章 会计核算程序 第十一章 账户分类 第十二章 会计法规与会计职业道德 课程学习目标 课程学习目标 1、掌握会计学基本理论、基本方法 和基本技能，为后续专业课程的学习奠 定基础。 2、附带目标：希望可以通过会计从 业资格考试。(每季度报名一次） 课程参考资料 课程参考资料 （1）会计学基础\会计学原理\会计学基 础练习 教材 （2）各高校会计学基础/（原理）精品 课程网站 （3）杭州财税网 （4）中国会计视野 （5）中华会计网校 （6）浙江省财政厅 课程考核 课程考核 1、平时作业 2、会计学基础实验 3、期中考试 4、期末考试 第一章 总论 本章教学目的与要求：通过本章的教学，使学 生理解会计涵义、会计对象、会计职能、会计特 点、会计假设、会计原则和会计方法。 一、会计的概念 二、会计的对象 三、会计核算的基本前提 四、会计信息质量要求 五、会计任务与会计方法 讨论 讨论 1、什么是会计？ 有很多种观点，如：  会计是一个管理信息系统  会计是一种经济管理活动（工具）  会计是一种商业语言  会计是一种低成本的信任机制 2、会计人员能为你作什么？ 1、银行里有多少现金—— 交易记录 2、你欠人和人欠你——客户的购买和支付情况 3、原材料、商品及其它库存情况——永续盘存或 实地盘存 4、利润的获得或亏损的发生——收入减去费用 5、财务报告的提供——会计信息的使用者 3、哪些人需要会计信息？ 决策时什么最有用——真实的相关的、足够 的信息 下面是会计信息的部分使用者：  投资者决定投资与否  债权人评估企业到期偿债能力  税务机关对个人和企业征税  企业内部管理层 第一节 会计的意义 （一）会计的产生和发展 （二）会计的职能 （三）会计的特点 一、会计的产生和发展 （一）会计产生的原因： 由于生产的发展：生产力发展，有剩余产品。 （二）会计发展的原因： ①商品经济的的发展——货币的出现 ②生产的更进一步发展和复杂化（社会分工） （三）会计的产生和发展可以归纳为： （1）职能：生产职能附带部分→独立职能→独立学科 （2）计量单位：简单的实物计量单位→以货币计量综合 反映 （3）记账方法：记录财物收支→单式记账→复式记账→ 目标管理（事前预测、事中控制、事后信息反馈） （4）会计技术：手工操作→机械操作→电算化 （四）中国会计的产生和发展的简单回顾 1、建国以前 (1)原始社会末期：“结绳记事”、“刻木记事” (2)战国时期：出现了“会计”一词，其含义： 零星算之为“计