语文人教版七年级下册29、《马》作业设计（一）.docVIP

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2019-07-18 发布于河南
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语文人教版七年级下册29、《马》作业设计（一）.doc

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29、《马》作业设计（一） 1、给下列黑体字注音。剽悍﹙ ﹚、窥伺﹙﹚、鞍辔﹙ ﹚、羁绊﹙ ﹚、疮痍 ﹙ ﹚ 、阔绰﹙ ﹚、观瞻﹙﹚、项鬣﹙ ﹚、庇荫﹙ ﹚、犷野﹙ ﹚ 、畸形﹙ ﹚、颚骨﹙ ﹚、相觑﹙﹚ 2、解释词语 ①慷慨以赴： ② 窥伺： ③ 剽悍： ④ 相得益彰： ⑤有过之无不及： 3、填空 ①作者布封（1707-1788），（）国博物学家、作家。他用40年时间写成36卷巨册的____________。 ②这是一篇介绍马的（），也是一篇优美的（）。作者用文学的笔调，描绘了马只两种生存状态下的不同形象，字里行间，流露出作者对“在无垠的草原上”“自由自在地生活着的马匹”的（），对“被人养育”“经过训练”“供人驱使”的马的（） 4、给下面的句子填入恰当的关联词，使句子通顺。它不能和狮子一样翘起尾巴，（）它的尾巴（）是垂着的，（）于它很适合。（）它能使尾巴两边摆动，它就有效地利用尾巴来驱赶苍蝇，这些苍蝇很使它苦恼，（）它的皮肤（）很坚实，（）满生着厚密的短毛，（）还是十分敏感的。 5、读了本文后，你肯定对马有了新的认识，请简要写下来。 29、《马》作业设计（二） 1、你认为人工与天然究竟哪种更美?（可不局限于有关马的探讨。） 2、在你看来，家马的驯良是天性的吗？请联系自己的学习生活，谈谈你是如何看待“驯良”的。 3、在你看来，我们该不该驯化动物呢？ 4、我们身边出现的野生动物园，其“野生”是否是真正意义上的“野生”呢？ 5、假如你是一匹马，你愿意做哪一种马呢？你会怎样想呢？