原创力文档- 4
- 0
- 约2.89千字
- 约 3页
- 2020-04-07 发布于天津
- 举报
小学生的英语学习和教师的教育一小学阶段儿童的英语学习动机以内在动机为主本研究发现三到六年级小学生在两种动机上的水平是不相同的内在动机水平高于外在动机水平也就是说小学生的英语学习动机以内在动机为主这一研究结果与有关年级小学生动机发展研究结果基本一致但与以往有关中学生大学生研究结果不太一致也就是说小学阶段儿童表现出了以内在动机为主的特点但随着逐渐进入更高的学习阶段外在动机逐渐超过内在动机这与不同阶段个体心理发展的特点不同阶段的学习任务以及外在各个方面对他们的期望和要求等有关对于年龄较小的小学生来说受
HYPERLINK /blog/mbvfgfdz/entry/4711 小学生的英语学习和教师的教育
一、小学阶段儿童的英语学习动机以内在动机为主
????本研究发现三到六年级小学生在两种动机上的水平是不相同的，内在动机水平高于外在动机水平。也就是说，小学生的英语学习动机以内在动机为主。这一研究结果与dAil1y有关4~6年级小学生动机发展研究结果基本一致，但与以往有关中学生、大学生研究结果不太一致，也就是说，小学阶段儿童表现出了以内在动机为主的特点，但随着逐渐进入更高的学习阶段，外在动机逐渐超过内在动机。
????这与不同阶段个体心理发展的特点、不同阶段的学习任务、以及外在各个方面对他们的
文档评论（0）