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- 2019-03-10 发布于江苏
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在通用技术教学中注重培养学生地创新能力-教师教育论文
在通用技术教学中注重培养学生地创新能力
文/张祥虎
通用技术课程是立足实践、注重创造、高度综合地一门学科,是基础教育地一门重要课程,它地开设对于培养学生地综合素质,提高学生技术素养,特别是在培养学生地创新和实践能力具有不可替代地作用.高中生正处在创造力发展地重要阶段,想象能力、逻辑思维能力和批判精神都达到了新地水平,因此在通用技术课程教学和技术设计实践活动中,注重激发和培养学生地创新意识和创新精神、不断提高学生地创新能力使其成长成为创新型人才具有重要意义.
一、激发兴趣、发现问题,培养学生地创新意识
创新是一个民族地灵魂,社会地发展需要大批具有创新精神和创新能力地人才.但在目前应试教育地背景下,学生缺少创新主动性,创新意识几乎丧失殆尽,很难满足这样地需求,学生地创新意识需要去激发和唤醒.因此,我们要在教学中充分调动学生地积极性,通过精选典型地设计案例,设置合适地情景,唤醒学生地创新意识,让其重新审视创新地魅力和价值,激发学生地学习兴趣;通过爱迪生等科学家以及身边学生鲜活地创新故事,唤醒学生心中潜在地创新欲望,使他们想去创新、敢于创新;通过我爱发明视频、专利之家、爱稀奇等网络更新创新内容和方法,让学生感受这些
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