大班语言《找来的开心》.docVIP

大班语言《找来的开心》 一、活动目标 1.喜欢听故事，能根据故事情节展开合理的想象。 2.大胆的在集体面前发表自己的意见。 　 3.体验做事情的辛苦和带来的快乐感觉。 　 二、活动准备：课件，音乐。 　 三、活动过程： 　　（一）导入 　　今天，我们有位小客人，它会是谁呢？大家闭上眼睛，我来把它请出来。这只小狐狸的心情怎么样呢？ 　　（二）讲述故事，启发幼儿想象 　　1、讲述故事开始至可我不想去送信 　　提问：小狐狸不开心，他想出去干什么？它看见了谁？在做什么？在路上，还有可能会看见谁？在做什么？ 　　2、讲述故事第三段 　　哎呀，这可怎么办？如果是你，你会怎么做呢？我们看看小狐狸是怎么做的。 　　3、讲述第四段 　　原来小狐狸是这样想的。那它拿来锤子和钉子干什么？孩子回答 　　4、讲述故事第五段 　　小狐狸可真能干。它是怎样钉门牌的？定钉子时要注意什么？ 　　5、讲述故事第六段 　　小狐狸还会帮助其他小动物订门牌吗？这时候的小狐狸是什么表情？它那么累，为什么还如此开心呢？孩子回答 　　6、最后讲述最后一段 小狐狸说，找开心的办法是什么？ （三）进行情感教育。 　　孩子们，平时你们不开心的时候都是怎样做得？ 　　小结：当我们不开心的时候，学学小狐狸，去找点事情做，就会变得开心了。可以把这个方法告诉你身边的人，让所有的人都做个开心的人。 　　四、活动结束 　　好了，宝贝们，今天和你们在一起真开心，想让自己变得更开心吗？怎么办呢？那我们就去找一些开心的事情吧。