语文人教版七年级下册29《马》.pptVIP

下载本文档

3
0
约小于1千字
约 19页
2019-03-10 发布于河南
举报
版权申诉

语文人教版七年级下册29《马》.ppt

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

马; ;学习目标：;作家作品简介: 本文作者____（1707—1788），_____博物学家、作家。他用40年时间写成36卷巨册的______;剽悍慷慨以赴抖擞驯良驾驭窥伺鞍辔羁绊疮痍阔绰观瞻妍丽一撮毛鬣无垠庇荫犷野妒忌畸形相得益彰觑鬃毛;整体感知??? 学生快速阅读课文，思考下列问题：??? 1、文中写了哪两种生存状态下的马，请在横线上填上适当的词语： ____ 马 ;_____马.??? ??? ;;下面是课文有关两类马的行为或性格的描写，请你分类：;马是人类的朋友，作者认为人类是马的朋友吗？;　　“给马戴黄金链条”等是不是对马的“侮辱”？ ; 作者同情家马，欣赏野马，;如果我为马梁晓声;　　文章在描述马的外在特征时，用了许??其他的动物作比较。这样写有什么好处？;　　文章在描述马的外在特征时，用了许多其他的动物作比较。这样写有什么好处？;　　文章在描述马的外在特征时，用了许多其他的动物作比较。这样写有什么好处？;　　文章在描述马的外在特征时，用了许多动物作比较。这样写有什么好处？;对比双方;拓展延伸：;趣味实践活动：