职业教育及发展战略的研究.pdf

热烈祝贺我市职业教育电子类 热烈祝贺我市职业教育电子类 骨干教师培训班 骨干教师培训班 职业教育及发展战略的研究 职业教育及发展战略的研究 重庆电子科技职业学院 重庆电子科技职业学院 职业教育及发展战略的研究 职业教育及发展战略的研究 第一节 世界各国职业教育发展基本趋势 第一节 世界各国职业教育发展基本趋势 第二节 我国（我市）职业教育发展状况 第二节 我国（我市）职业教育发展状况 第三节 发展战略研究 第三节 发展战略研究 第四节 精品（特色）课程建设 第四节 精品（特色）课程建设 第五节 骨干教师队伍建设 第五节 骨干教师队伍建设 第一节 世界职业教育发展基本趋势 第一节 世界职业教育发展基本趋势 一 经济发展与职业教育 一 经济发展与职业教育 二 当代国际职业教育 二 当代国际职业教育 三 世界职业教育发展的基本趋势 三 世界职业教育发展的基本趋势 四 发达国家职教发展对我们的启示 四 发达国家职教发展对我们的启示 一 经济发展与职业教育 一 经济发展与职业教育 1、早期的职业教育（产业革命时期） 1、早期的职业教育（产业革命时期）  15世纪世界最早期的职业教育——英国的学徒制  15世纪世界最早期的职业教育——英国的学徒制 18— 19世纪逐步建立专门职业学校 18— 19世纪逐步建立专门职业学校  法国最早建立技术学校（产业发展早）  法国最早建立技术学校（产业发展早） 1679年 ——炮兵学校 1679年 ——炮兵学校 1765年 ——造船学校 1765年 ——造船学校 1778年 ——矿山学校……等 1778年 ——矿山学校……等  其次是德国1806年社会创办的工业学校，并正式开  其次是德国1806年社会创办的工业学校，并正式开 设较完备的技术课 设较完备的技术课  美国较晚，20世纪初开始创办技术学校（产业起步  美国较晚，20世纪初开始创办技术学校（产业起步 晚） 晚） 可见有产业才有职业学校诞生，并随产业的发展 可见有产业才有职业学校诞生，并随产业的发展 而发展的 而发展的 一 经济发展与职业教育 一 经济发展与职业教育 2、近代时期的职业教育（工业化阶段） 2、近代时期的职业教育（工业化阶段） 20世纪前后工业技术的发展，逐步建立起职业教 20世纪前后工业技术的发展，逐步建立起职业教 育体系 育体系  主要因素：  主要因素： ，随着1、工业发展，要求技术水平较高的生产者 ，随着1、工业发展，要求技术水平较高的生产者 2、国际战争促进原手工业发展，注重技术人才培养 2、国际战争促进原手工业发展，注重技术人才培养 3、国际商贸发展，加强技术教育 3、国际商贸发展，加强技术教育 德、法、日、韩等国称职业教育是实现经济起飞 德、法、日、韩等国称职业教育是实现经济起飞 的秘密武器 的秘密武器 一 经济发展与职业教育 一 经济发展与职业教育 3、现代的职业教育 3、现代的职业教育 市场竞争——产品质量的竞争—— 市场竞争——产品质量的竞争—— 人才的竞争 ——教育的竞争 人才的竞争 ——教育的竞争 各国高度重视职业教育 各国高度重视职业教育