第二章 10 单的逻辑电路.docxVIP

PAGE10 / NUMPAGES10 第二章 10 简单的逻辑电路 以数字信号为特征的现代信息技术在迅猛发展，计算机、数码相机、移动电话、数字电视等与数字信号相关的电子产品，已经进入我们的生活。数字信号在变化中只有两个对立的状态：“有”，或者“没有”（图2.10-1）。 图 图2.10-1 模拟信号与数字信号 处理教字信号的电路叫做数字电路，数字电路主要研究电路的逻辑功能。现在我们学习数字电路中最基本的逻辑电路——门电路。 “与”门 所谓“门”，就是一种开关，在一定条件下它允许信号通过；如果条件不满足，信号就被阻挡在“门”外。 如图2.10-2，两个开关A、B串联起来控制同一个灯泡L，显然，只有A“与”B同时闭合时，灯L才会亮。在这个事件中，A、B闭合是条件，灯L亮是结果。如果一个事件的几个条件都满足后，该事件才能发生，我们把这种关系叫做“与”逻辑关系。 图 图2.10-2 “与”逻辑电路 思考与讨论 某单位财务室为了安全，规定不准一个人单独进入。为此，在门上以图2.10-3的方式安装了两把锁。只有甲与乙两个人同时打开各自的锁时，门才打开。它体现了“与”逻辑关系。 图 图2.10-3 生活中的“与”逻辑关系 谈谈看，生活中还有哪些事例体现了“与”逻辑关系？ 具有“与”逻辑关系的电路称为“与”门电路，简称“与”门。 一个开关有通、断两种情况，图2.10-2中两个开关的通、断组合起来就有4种情况，我们把这4种情况以及每种情况灯泡的亮熄都列在表l中。 用数学语言描述表1中的关系，就是：把开关接通定义为1，断开定义为0，灯泡亮为1，熄为0。 再把这种描述制成表2，表2就用数字表示了各种控制条件和控制结果，这种表格称为真值表。表2就是具有两个输入端的“与”门真值表。 图2.10-4是“与”门的电路符号，它有两个输入端A和B，Y是它的输出端。 在图2.10-2中，A、B是两个机械开关，这是用来说明“与”逻辑关系的。实用的门电路是由半导体材料制成。 图 图2.10-4 “与”的符号，矩形中的“”在英语中代表“and”，具有“与”的意思。它象征着：只有A与B两个输入端都是1时，输出端才是1。 A B Y 表1：图2.10-2的各种情况 条件 结果 开关A 开关B 灯泡L 断 断 熄 断 通 熄 通 断 熄 通 通 亮 表2：“与”门的真值 条件 结果 开关A 开关B 灯泡L 0 0 0 0 1 0 1 0 0 1 1 1 演示 图2.10-5中右边的色块内是用晶体二极管组成的有两个输入端的“与”门电路，用于教学演示。A、B是它的输入端，Y是输出端。电压表显示输出电压的值。 左边两个虚线框内是两个信号源，分别从A、B接入门电路。当信号源的开关接1时，信号源将一个电压输入门电路，接0时没有电压输入。可以从电压表上看到，只有当A、B都输入1时，输出端才有输出电压。 图 图2.10-5 晶体二极管“与”门电路 “或”门 图2.10-6中，两个开关A、B并联，控制同一个灯泡Y，在这个电路中，A“或”B闭合时，灯Y就亮。像本例这样：如果几个条件中，只要有一个条件得到满足，某事件就会发生，这种关系叫做“或”逻辑关系。具有“或”逻辑关系的电路叫做“或”门。 图 图2.10-6 “或”逻辑电路 思考与讨论 某寝室的4名同学每人都配了一把门钥匙，各人都可以用自己的钥匙单独开门，它体现了“或”逻辑关系。 谈谈看，生活中还有哪些事例体现了“或’逻辑关系？ 我们把图2.10-6中开关A、B的四种可能组合以及灯泡亮熄的情况列成表3，表3排列了该电路的控制条件和控制结果的全部关系。 用1表示开关接通、0表示断开，用1表示灯泡亮、0表示灯泡熄，根据表3制成表4。 表4就是反映“或”门输入、输出关系的真值表。 图2.10-7是“或”门的电路符号，A和B是它的两个输入端，Y是它的输出端。 表 表3：图2.10-6的各种情况 条件 结果 开关A 开关B 灯泡L 断 断 熄 断 通 亮 通 断 亮 通 通 亮 表4：“或”门的真值 条件 结果 开关A 开关B 灯泡L 0 0 0 0 1 1 1 0 1 1 1 1 A B Y ≥1 图2.10-7 “或”门的符号。矩形中的“≥1“象征着：当1个或多于1个输入端为1时，输出端就是1。 演示 图2.10-8中，右边的色块是用晶体二极管组成的有两个输入端的“或”门电路，用于教学演示。A、B是输入端，Y为输出端。电压表显示输出电压的值。 图 图2.10-8 晶体二极管“或”门电路 左边两个虚线框内是两个信号源，分别从A、B接入门电路。当信号源的开关接1时，信号源将一个直流电压输入门电路，接0时没有电压输入。可以从电压表中看到，只要A或B输入1，输出端就有输出电压。 “非”门 在图2.10-9的电路中，我们沿用以上讨论“与”门和“或”门