“万长江名师工作室”成员个人发展年度计划.docVIP

--- --- ---- ---- --- ---- “万长江名师工作室”成员个人发展年度计划 张进 汉阳区教科中心 （2016年6月－2017年6　月） 1、总体发展目标 总体发展目标规划 ? 作为万长江老师双名师工作室的成员，我将不断提高师德修养和专业素养,积极践行新课改,进一步钻研学习现代教育理论、现代教育技术，努力提升专业素养和教育教学能力。在自我成长的同时，引领我区教师的专业化发展，促进学校及本区域教师教育教学水平的提升。 2、专业理论学习目标 自学理论书籍规划 1.已经征订的学习期刊：《化学教育》、《中学化学教学参考》 2.已经购买的学习书籍有：《从优秀教师到卓越教师：极具影响力的日常教学策略》（安奈特·布鲁肖、托德·威特克尔（美国））；《未来课堂与微课程设计》（黎加厚），至少撰写1篇教育教学案例或提交一篇读书笔记。 公开教学规划 主动承担和完成各种区级以上的观摩课、公开课、示范课或工作室观摩课或专题报告、学术报告或工作室报告至少一次。制作一节微课程并开展线下活动展示。 指导学生竞赛规划 规划我区2017年竞赛，争取让全区更多的学生获得国家级奖。 指导培养教师规划 指导年轻教师承担和完成各种区级以上的观摩课、公开课、示范课或工作室观摩课，2次以上；撰写教科研论文2篇以上。 校本课程开发规划 积极开发我区翻转课堂教学案例，启动数字化实验教学研究。 信息技