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- 2019-03-07 发布于四川
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目 录 1
3 + X ·英语基本解题能力的培养方法与训练技巧
第 三 部 分
3 + X·英语阅读与表达解题能力的培养与训练
英语教学中的听说读写相结合 ………………………………………………… ( 1 )
提高中学生英语阅读能力(一) ………………………………………………… ( 5 )
提高中学生英语阅读能力(二) ………………………………………………… ( 7 )
提高中学生英语阅读能力(三) ………………………………………………… ( 10)
中学生英语阅读理解能力培养 ………………………………………………… ( 11)
英语阅读技能的培养 …………………………………………………………… ( 15)
SQ3R 方法培养英语阅读能力…………………………………………………… ( 17)
英语教学中记忆能力的培养 …………………………………………………… (20)
英语自学的能力培养 …………………………………………………………… (23)
英语自学能力的学法培养 ……………………………………………………… (25)
英语应用能力培养 ……………………………………………………………… (28)
提高外语应用能力的“伙伴谈话”法 …………………………………………… (31)
英语实践能力培养 ……………………………………………………………… (34)
交际运用英语的能力培养 ……………………………………………………… (36)
笔头训练听、说、读、写同步提高 ……………………………………………… (41)
SEFC 教材与提高学生“四会”能力水平………………………………………… (42)
汉语“中式英译”成因分析 ……………………………………………………… (46)
复述提高书面表达能力 ………………………………………………………… (50)
提高英语短文改错能力 ………………………………………………………… (53)
培养学生创造思维能力和交际应变能力 ……………………………………… (56)
培养学生交际能力的几种方法 ………………………………………………… (58)
英语交际能力的测试 …………………………………………………………… (61)
高中英语“四能一体”训练 ……………………………………………………… (66)
英语新教材教学训练“八忌”…………………………………………………… (71)
第三部分 3 + X·英语阅读与表达解题能力的培养与训练 1
第 三 部 分
3+X·英语阅读与表达解题能力的
培养与训练 3
+
X
·
︵
□英 语 教 学 中 的 听 说 读 写 相 结 合 能
力
型
在 中学英语教学大纲中, 教学 目的明确要求 , 高中学生就是要在初 ︶
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