语文人教版七年级下册《斑羚飞渡》教学设计 刘汉中.docVIP

教 学 简 案 课 题 斑羚飞渡（第二节） 授课时数 2学时 教学目标 知识目标：1、整体感知文本内容，理解作者 HYPERLINK \t _blank 的思想感情；  2、有感情的朗读课文，品读生动形象的语言。 能力目标：通过自主合作探究学习，领会动物之间老斑羚们那种在危急关头勇于自我牺牲的精神和悲壮，领会文章的深刻主题。 情感目标：1、感悟斑羚在危难中所表现出的智慧、勇气和自我牺牲精神； 2、培养珍视生命、关爱动物的观念。 教学重点 教学难点 重点：1、理解老斑羚为了种族生存的牺牲精神； 2、体味作者深沉而强烈的思想感情； 3．品读生动形象的语言。 难点：感悟动物身上折射出来的可贵精神和品质，领悟文章“珍爱生命，善待生命”的主旨。 教学方法 任务驱动法 讨论法 教学用具 白板、多媒体课件。 教学内容讲解（40分钟） 教学备注 一、导入（5分钟） 1、故事导入：同学们，也许你们曾听过一个发生在西藏地区的故事，一天清晨，一位老猎人从帐篷里出来，正准备喝一碗酥油茶时，突然看见不远处的草坡上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊，他眼睛一亮，转身回到帐篷拿来杈子枪，举枪瞄了起来。奇怪的是，那只藏羚羊并没有逃走，而是用乞求的眼神望着他，然后冲着他前行两步，两条前腿一弯“扑通”一声跪了下来，两行长泪也从它的眼里流出来。老猎人虽然吃了一惊，但他并没