语文人教版七年级下册《登上地球之巅》课件.pptVIP

难忘的八个字;教学目的： 1、了解我在一次耳语测验中，受伤的心灵得到温暖的故事。? 2、学习联系上下文理解句子的方法。3、培养学生朗读能力，理解能力，概括能力。;学习课文;拓展延伸;活动;;郭超人;学习目标:;读一读;1、本文写了一件什么事？　　 2、用简短的语言概括出运动员登顶主峰的几个阶段。 ;; 1、找出四位队员突击顶峰遇到的困难，运用以下句式 （困难）阻碍了勇士们前进的脚步，我是从文中 （根据课文内容）发现的。 2、登山英雄为何能战胜困难，取得最终的胜利？ 3、找出写景句，讨论作用。;;屈银华;《伟大的悲剧》一文中的奥茨同本文的刘连满一样，因故不能同队友一起继续行进，你怎么看待探险活动中他们的行为？;屈银华;;我们比赛吧;没有比脚更长的路;珠穆朗玛峰风光;我来秀一下;小试牛刀;; 无限风光在险峰，中国人一直以来有一个梦想，那就是登上世界之巅：珠穆朗玛峰。;;屈银华;1975年珠峰上飘扬的五星红旗;;;补充资料;;;珠峰与登山大本营;;披上神秘雾纱的珠峰;;;;;阳光下的珠峰;;北坡在中华人民共和国西藏自治区的定日县境内,南坡在尼泊尔王国境内。珠穆朗玛峰山体呈巨型金字塔状，威武雄壮,昂首天外，地形极端险峻，环境异常复杂;;;;成功登顶;8830M;速读课文，简要复述四名登山队员突击主峰的经