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- 约2.21千字
- 约 40页
- 2019-03-10 发布于河南
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写人要抓住特点;一、导入新课;二、写出人物的个性;写出人物的个性;1、鲁迅先生的外貌;2、列夫、托尔斯泰的外貌;3、贝多芬的外貌描写;4、五官俱备,四肢皆全。身躯鄙陋,像个食松果的猢狲。
;6、一头红焰发蓬松,两只圆睛亮似灯。不黑不青蓝靛脸,如雷如鼓老龙声。身披一领鹅黄氅,腰束双攒露白藤。项下骷髅悬九个,手持宝杖甚峥嵘。
;7、 :身长九尺,髯长二尺;丹凤眼,卧蚕眉,面如重枣,唇若涂脂,使青龙偃月刀,胯下赤兔马。
8、 :是个燕颔虎须,豹头环眼的彪形大汉.
9、 :先主不甚乐读书,喜狗马、音乐、美衣服。身长七尺五寸,垂手下膝,顾自见其耳。少语言,善下人,喜怒不形于色。好交结豪侠,年少争附之。
; 1、写作之前要细心观察,要善于发现被描写者不同于他们之处。先筛选,选出最有特点之处,再放大,将这一细节扩大化,运用点夸张手法也未尝不可。
强调:切忌面面俱到,从头到脚泛泛而谈,而应该有所选择,有所侧重。
提醒:千万不要忽略眼睛的描写。
眼睛是心灵的窗户,对于表现人物个性有举足轻重的作用。; 2、外貌不仅指人的身材、容貌、服饰,还包括人的姿态、神情、习惯性特点等。
;写出人物的个性;
材料一:电影对白
;材料二:古老的《朝三暮四》的故事;材料三:不同身份的人说出不同的语言; 指点迷津2:语言描写;写出人物的个性;材料一:
《
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