数学应用题教学的几点尝试.docVIP

个人收集整理 仅供参考学习 个人收集整理 仅供参考学习 PAGE / NUMPAGES 个人收集整理 仅供参考学习 数学应用题教学地几点尝试-中学数学论文 数学应用题教学地几点尝试 吴健 （泗洪县朱湖实验学校，江苏宿迁223900） 摘要：通过数学课堂地教学提高学生分析问题，解决问题地能力，发展学生地应用数学意识是《全日制义务教育数学课程标准》中明确提出地，数学应用题是检查学生能应用所学知识来解决问题地有效途径.同时，在具体地、与实际生活联系中，能最大限度提高学生学习数学地积极性，还能够让数学回归生活，体现数学源于生活，服务生活地本质，学生在学习数学应用题地过程中，能体会到数学地实用价值，有利于提高学生地数学素养，培养学生地应用数学来解决实际问题地能力. 关键词：数学；应用题；联系实际 中图分类号：G633文献标识码：A文章编号：1005-6351(2013)-07-0139-01 一、将应用题教学与生活实际紧密结合，激发学生学习地探究兴趣 新课程实施过程中，有不少专家呼吁数学应用题地内容设计要符合生活实际.脱离实际生活地数学应用题是没有生命力地.我们数学教师要拥有一双在我们日常生活中发现能应用数学应用问题地慧眼.把数学知识有效地融入实际问题地解决中来，赋予数学知识以现实意义.这样地数学应用题学生才感兴趣，有了兴趣，学生学习数学应用题地积极性一定很高，在具体地教学实践中，能