语文人教版七年级下册《斑羚》教学设计.docVIP

德宏州民族初级中学 七年级下 人教版 语文学科 教学设计 （1课时） 指导教师：潘光亚 审核意见： 签名时间： 备课组长：杨瑞陵 主备人：杨晶莹 授课教师：杨晶莹 授课时间：2012年 4月 28日 课 题：斑羚飞渡 一、内容及其分析 1、内容 《斑羚飞渡》这篇课文是人教版七年级下册第六单元的一篇课文，本单元编选了五篇描写人类的生存伙伴—动物的文章。这些文章不仅反映了人对动物的了解和认识，对人与自然关系的思考，而且还试图从动物世界里折射出人类的生活轨迹。本文描写的是一群被逼至绝境的斑羚，为了赢得种群的生存机会，用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举，让每个读者都受到精神的震撼。 2、分析 这篇课文在教材中占有重要地位，从内容来看这篇课文非常具有情感性，它既是学生迅速提高语文素养的重要载体，又体现本单元的一个“关注动物世界”的学习重点。它的选材非常好，有如下特点： （1）课文体现了较强的时代的气息，紧密联系社会实践。文章关注动物世界，也就是关注自然，关注人类本身，有利于培养学生的社会责任感和生命意识。 （2）课文适应初中学生的身心发展，有利于激发学生的学习兴趣和培养创新精神。 教学重点难点：学习本文具体生动的描写。 课时：1课时 二、目标及其分析 1、目标 （1）学习本文具体生动的描写； （2）感受动物在危急关头勇于自我牺牲的悲壮，领会文章的深刻主题。