语文人教版七年级下册《最后一课》第二课时.pptxVIP

最 后 一 课（法） 都德第二课时我能回答1《最后一课》的作者是 国作家 。2《最后一课》发生在普法战争之后，普鲁 士只允许阿尔萨斯的学校教 语，这 是最后一节 课。3 本文的主人公是 。4 从前文可以看出小弗郎士是一个 、 、 又 的孩子。1《最后一课》的作者是 法 国作家 都德 。2《最后一课》发生在普法战争之后，普鲁士只允许阿尔萨斯的学校教 德 语，这是最后一节 法语 课。3 本文的主人公是 小弗郎士和韩麦尔先生 。4 从前文可以看出小弗郎士是一个 贪玩、不爱学习、怕老师 又 能管住自己 的孩子。精读课文，品味赏析默读“上课中”和“下课时”部分，思考：韩麦尔先生的话语中蕴含着哪些情感？这些话使小弗郎士的内心产生了哪些变化？将你的感悟批注在书上我说我心同学们，此时此刻，你的内心一定被这种强烈的爱国情感感染着，作为一个中国人，说一说你此刻心中的感想吧！爱我中华，兴我中华：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球！