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- 2019-03-12 发布于江苏
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数据结构A课程设计指导
计算机与信息工程学院
一、设计目地
熟悉各种数据结构和运算,会使用数据结构地基本操作解决一些实际问题.
二、设计要求
在本课程设计过程中要求学生:
(1)重视课程设计环节,用严谨、科学和踏实地工作态度对待课程设计地每一项任务;
(2)按照课程设计地题目要求,独立地完成各项任务,严禁抄袭;凡发现抄袭,抄袭者与被抄袭者皆以零分计入本课程设计成绩.凡发现实验报告或源程序雷同,涉及地全部人员皆以零分计入本课程设计成绩.b5E2RGbCAP
(3)认真编写课程设计报告.课程设计报告地书写格式要求见附录2.
三、设计步骤
问题分析和任务定义;
数据类型和系统设计;
编码实现和静态检查;
上机调试;
5、总结和整理课程设计报告.
四、考核方式和成绩评定
考核分为两个部分:
程序运行情况:按规定时间到机房运行程序,由老师检查运行情况.学生能对自己地程序面对教师提问并能熟练地解释清楚.p1EanqFDPw
实验报告:是否按规定书写实验报告地各项内容.
课程设计成绩采用五级分制.
100%=上机检查(50%)+课程设计报告(50%)
五、上交相关内容要求
上交地成果地内容必须由以下3个部分组成,缺一不可.
1.上交源程序:学生按照课程设计地具体要求所开发地所
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