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年第 期 物理通报 大学物理教学
2016 5
无限长密绕载流螺线管中磁场分布教学的不同设计*
刘国良
( )
无锡城市职业技术学院 江苏 无锡
214153
( : )
收稿日期 2015 12 16
: ,
摘 要 无限长密绕载流螺线管是磁场教学中的一个重点和难点 通过几种不同方法的教学设计 对无限长密
.
, ,
绕载流螺线管磁场分布进行具体分析 达到启迪学生思维 领悟物理思维方式精髓的目的.
:
关键词 教学方法 思维 螺线管 磁场分布
《 , 、
高职院校小教理科培养方向开设 普通物理 概念和物理规律 其历史 现状和前沿有整体上的一
》 ,
学 课程 旨在培养小学教育专业方向学生具备全 , 、
个全面了解 是提高学生科学素质 科学思维方法的
面扎实的知识基础及应对未来社会发展要求的能力 重要课程.
,
基础 但由于课程安排的一些具体原因 学生的数理
.
1 设置问题的坡度 启迪学生的思维
,
基础知识的储备相对滞后 学习上存在一定的困难.
, , ,
面对这样的境况 在教学实施中 唯有主动应对 积
无限长密绕载流螺线管周围的磁场分布问题,
,
极思考解决问题的办法 才是化解教学矛盾的有效
已有现成的结论 但一般教材上给出的计算过程都
.
途径.
是作为学习了毕奥 萨伐尔定律或者是安倍环路定
,
现代教育心理学认为 学习是一种主动的知识
, ,
律后的应用来处理的 从教材的安排来看 十分合
,
建构过程 是学习者将新知识纳入已有知识体系的
, ,
理 也顺理成章 但对于高职院校的学生来讲
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