语文人教版七年级下册同步练习.docVIP

《邓稼先》同步练习 一. 基础知识 1.依次填入括号中的词语正确的一项是 （ ） “粗估”参数的时候，要有（ ）；筹划昼夜不断的计算时，要有（ ）；决定方案时，要有（ ）的胆识，又要有（ ）的判断。 Ａ. 数学见地 物理直觉 稳健 勇进 Ｂ. 物理直觉 数字见地 稳健 勇进 Ｃ. 数字见地 物理直觉 勇进 稳健 Ｄ. 物理直觉 数字见地 勇进 稳健 2.文章开头为什么为切题直接写邓稼先，而要概述中国百年屈辱史？ 3.释词： 可歌可泣： 鞠躬尽瘁： 锋芒毕露： 4.文章为什么把邓稼先与奥本海默对比着写？ 5.文章引用《吊古战场文》有什么作用？ 6.一句“我不能走”体现出邓稼先什么样的性格和精神？ 7.最后为什么要补充“我”父亲喜欢五四时代的那首歌？ 8.邓稼先在“文革”初期，能成功说服对立的两派继续工作，其原因是（ ） Ａ.邓稼先不像奥本海默那样喜欢打断别人的报告。 Ｂ.邓稼先是一个不愿引起别人注意的人物。 Ｃ.邓稼先没有私心，不们绝对相信他。 Ｄ.邓稼先是中国共产党的理想党员。 9.“他没有小心眼儿，一生喜欢‘纯’字所代表的品格”这句话中“‘纯’字所代表的品格”具体指什么？ 10.体会下列句子的表达手法和作用。 ⑴德国强占山东胶州湾，“租借”99年；俄国强占辽宁旅顺大连，“租借”25年；法国强占广州湾，“租借”99年；英国强占山东威海卫与香港新界，前者“租借”25年，后者“租借”99年。 ⑵奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。……奥本海默是一个复杂的人。佩服他.仰慕他的人很多，不喜欢他的人也不少。 ⑶我以为邓稼先如果是美国人，不可能成功地领导美国的原子弹工程；奥本海默如果是中国人，也不可能成功地领导中国的原子弹工程。 11.下文选自《我国科技工作者的典范和骄傲——纪念两弹元勋邓稼先逝世两周年》一文，请重新排列句子的顺序：__ __ __ ⑴但是，随着时间的流逝，他的事迹将为愈来愈多的人所了解和传颂。⑵他为这个事业奉献了全部精力，在刚过六十二岁的时候，就过早地离开了我们。⑶这个英雄群体不计名利.舍生忘死.默默无闻地奋斗了几十年。⑷人们愈来愈深切地怀念着他，他对祖国的贡献永载史册。⑸中国共产党党员.全国劳动模范.核物理学家邓稼先是其中的一位杰出代表。 阅读理解 （一） 青海， 新疆，神秘的古罗布泊，马革裹尸的战场，不知道稼先有没有想起过我们在昆明时一起背诵的《吊古战场文》： 浩浩乎！平沙无垠，夐不见人。河水萦带，群山纠纷。黯兮惨悴，风悲日曛。蓬断草枯，凛若霜晨。鸟飞不下，兽挺亡群。亭长告余曰：“此古战场也！常覆三军。往往鬼哭，天阴则闻！” 也不知道稼先在蓬断草枯的沙漠中埋葬同事. 埋葬下属的时候是什么心情？ “粗估”参数的时候，要有物理直觉；昼夜不断地筹划计算时，要有数学见地；决定方案时，要有勇进的胆识和稳健的判断。可是理论是否准确永远是一个问题。不知稼先在关键性的方案上签字的时候，手有没有颤抖？ 戈壁滩上常常风沙呼啸，气温往往在零下三十摄氏度。核武器试验时大大小小突发的问题必层出不穷。稼先虽有“福将”之称，意外总是不能完全避免的。1982年，他做了核武器研究院院长以后，一次井下突然有一个信号测不到了，大家十分焦虑，人们劝他回去，他只说了一句话：“我不能走。” 假如有一天哪位导演要摄制《邓稼先传》，我要向他建议采用五四时代的一首歌作为背景音乐，那是我儿时从父亲口中学到的： 中国男儿 中国男儿 要将只手撑天空 长江大河 亚洲之东 峨峨昆仑 古今多少奇丈夫 碎首黄尘 燕然勒功 至今热血犹殷红 我父亲诞生于1896年，那是中华民族任人宰割的时代，他一生都喜欢这首歌曲。 12.简答：下面两句话蕴含着作者怎样的感情。 ⑴也不知道稼先在蓬断草枯的沙漠中埋葬同事.埋葬下属的时候是什么心情？ ___________________________________________________________________________ ⑵不知稼先在关键性的方案上签字的时候，手有没有颤抖？ ___________________________________________________________________________ 13.本文段叙述了邓稼先的一件什么事，表现了他的什么精神？ ___________________________________________________________________________ 结尾部分引“五四”时代的一首歌，作用是____________________________________ _________