语文人教版七年级下册写人要抓住特点之一（描写）.pptVIP

不说“作弊”，说“作文”;17班中考誓言;中华人民共和国国歌 ;泸州中考作文题（2010-2014年）;; ;◆他用手指着憨豆先生的鼻子说：“你真是不知羞耻！”（动作） ;;17班调查：“我最喜欢的歌曲和作家”;听歌曲《殇》，歌词里的景象让你想起学习过的哪些诗文？;我爱这土地 艾青;那 树 王鼎钧;以鲁迅为例;九下：《孔乙己》;雨季不离泸县二中外国语实验学校初2015级17班 张玉莹;班主任好一会儿才到了。（想想这中间的情景，但作者不写。你想吧。） 她轻拉着我到办公室，用干毛巾仔细擦拭着我的脸，轻言细语道：“怎么淋那么湿？喏，像个雨人。”“怎么没带伞？”诸如此类毫无营养的对话。我的心在热切地呼喊着“去秋游！去秋游！”让我一度感受不到身体的寒冷。她给母亲打了会儿电话，等她挂了电话我就突兀地开了口：“秋游——”（不错的班主任，但她的问题是没有走近和走进学生的内心，这——似乎很难吧，这是一定的。我十分欣赏“毫无营养的对话”这个说法，我没有看见过，太漂亮了，了不起啊！这就是一个民间语文的收获！“秋游”不仅仅是一次出游，而是对一个梦想的呼唤。） 她凝视着窗外的瓢泼，好像并没听到我说什么……（第一句是诗人何其芳《秋天》的写法，但还是正规写“她凝视着窗外的瓢泼大雨”为好。她好像没有听到，其实听到了，不过老师有老师的理由吧？她也不好解释，关于出游，是一个麻烦的事情。我是