语文人教版七年级下册人物肖像描写.ppt

请你帮忙抓小偷;;1、懂得通过人物的肖像描写来表现人物的性格特征。 2、学会观察人物外貌的方法，遵循一定顺序细致观察长相、衣着等，在整体观察的基础上捕捉人物最突出的部位。 3、学会描写人物的外貌的方法，根据表现人物的思想性格或中心思想的需要，有选择、有重点地进行描写。 ;肖像描写; 1、随后他走进门来了。一个身高五英尺左右的人，两肩极宽阔，仿佛要挑起整个生命的重荷及命运的担子，而他给人明显的印象就是他能担负得起。 2、这一天他身上的衣服是淡蓝色的，胸前的纽扣是黄色的，里面一件纯白的背心，所有这些看上去都已经显得十分陈旧，甚至是不整洁的。上衣的背后似乎还拖着什么东西。据女佣解释，那拖在衣服后面的是一副助听器，可是早已失效了。 ;3、他的脸上呈现出悲剧，一张含蓄了许多愁苦和力量的脸； 火一样蓬勃的头???， 盖他的头上，好像有生以来从未梳过； 深邃的眼睛略带灰色，有一种凝重不可逼视的光； 长而笨重的鼻子下一张紧闭的嘴， 衬着略带方形的下颏， 整个描绘出坚忍无比的生的意志。;4、我吃了一吓，赶忙抬起头， 却见一个凸颧骨，薄嘴唇， 五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙， 张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。;; 相貌是千差万别的，所以我们在描写人物时就要选取最能反映人物身份与性格的特征，捕捉最能表现人物内心情感与个性特征的瞬间画面，而不要面面俱到。 ; 进行外貌描写时要注意反映出人物的性格特点。; 如果能适当用一些形容词、确切的比喻和适当的夸张来写人物会使人物更鲜明生动。;写一写;;评改要点： 1、能否按一定的顺序？ 2、能否抓住人物的特征来写？ 3、能否表现人物的性格？ 4、能否运用比喻、夸张等修辞？;寄语： 祝每一位同学都能用一双慧眼，去发现生活中的真、善、美！