语文人教版七年级下册闻一多先生的说和做.pptxVIP

第一课时;青岛闻一多像;清华大学校园内闻一多像;云南大学的闻一多塑像;—— 集诗人、学者、民主战士 “三重人格”于一身;诗人——闻一多;学者——闻一多;民主战士——闻一多;臧克家简介;大师笔下的大师 巨人心中的巨人;学习目标：;1、读准字音，把握情感。;理清结构;课文结构分析;学者——闻一多;作为学者的闻一多有哪些主要成就？;作为学者的闻一多是怎样说、怎样做的？他身上有着怎样的精神？;革命者——闻一多;1.起稿政治传单 2.群众大会演说 3.参加游行示威;作为革命家的闻一多是怎样说、怎样做的？他身上有着怎样的精神？;总结：闻一多先生的事迹很多，作者为什么只选取这六件事来写啊？;三本书 （学者）;严谨刻苦的治学态度， 无私无畏的斗争精神， 澎湃执着的爱国热情， 言行一致的高尚人格。;夹叙夹议; 使文章的结构严谨，而且形成了一种旋律，一种气势，加强了文章的感染力。;这篇文章在叙述中穿插了哪些形象的人物描写?说说这些描写的作用。 ;1.“他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年的文化史”，“他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方” ;2.“目不窥园，足不下楼”，“头发零乱”“睡得很少”;3.“一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙”;四字词语;四字词语;主题：思想内容